تطبيق التعلّم السريع
في منظمتكم التعليمية
هو مشروع يهدف إلى تطبيق مبادئ وطرائق التعلّم السريع على كافة مجالات في منظمتكم التعليمية. ويكون المشروع على مراحل، فيتم بداية التركيز على من يرغب من أصحاب القرار والمُدرّبين، وعلى المنهاج. وأثناء سير العملية يتم القيام بالتعديلات اللازمة... من أجل توسيع رقعة العمل شيئاً فشيئاً لتشمل المنظمة التعليمية ككل.
أهداف المشروع:
بالنسبة للعاملين وطاقم منظمتك التعليمية:
- أن يحب العاملين التعلّم بكل ما تعنيه الكلمة.
- أن تزداد نسبة الاحتفاظ عند العاملين بنسبة عالية وملحوظة.
- ربط العاملين بما يتعلّموه، ونقلهم إلى أرض الواقع.
بالنسبة للمنظمة التعليمية:
- أن يقل دور المُدرّبين في الصف إلى الربع على الأقل
- أن يستمتع العاملون بما يقومون به إلى درجة عالية
- نشر أفكار جديدة لإلهام العاملين وتحفيزهم وإشغالهم كُلّيّاً
- إحياء التعلّم مهما كانت مادة التعلّم مُملة وجامدة
- جذب انتباه المُتعلّمين من خلال ألعاب وتمارين مُحفّزة
- تلبية كل الأنماط التعليميّة الموجودة في الصف
- إمتلاك الأدوات التي تبقي منظمتكم التعليمية منافساً قوياً في القرن 21
- تطوير أدوات مبتكرة لتخفيض زمن وكلفة التدريب
- تطبيق تقنيات التعلّم السريع في أية مادة
- بناء بيئة إيجابيّة تحفّز وتشغل المُتعلّمين
- تسريع وقت تصميم الدروس بشكل فعّال
- تعلّم سبعين تقنية على الأقل لتحسين مهارات التعليم
- تحويل بيئة المنظمة التعليمية لتكون بيئة تعلّم فعّالة
مراحل المشروع
المرحلة الأولى:
مرحلة جمع المعلومات من أجل معرفة الوضع الراهن والتعرّف على نقاط القوة والضعف، والتعرّف على الاحتياجات والعقبات... معرفة العلاقة الراهنة للمنظمة التعليمية مع المجتمع... ويكون ذلك من خلال: مقابلة بعض الإداريين (بشكل إفرادي وجماعي) ومن خلال مقابلة العاملين (بشكل إفرادي).
المرحلة الثانية:
إعلان خطة الجزء الأول من المشروع. والغاية منها وضع الأهداف والخطط اللازمة. ويكون ذلك من خلال: اجتماع داخلي (بين إدارة منظمتكم التعليمية وبين فريق مركز دبي للتعلّم السريع) لإصدار ورقة عمل للمرحلة القادمة، أي وضع أهداف واضحة وقابلة للتنفيذ... يليه: اجتماع مع العاملين والإداريين لاخبار الجميع بالمشروع.
المرحلة الثالثة:
إجراء ورشة عمل واحدة يحضرها فقط المهتمون من العاملين من منظمتكم التعليمية. والغاية منها: أن يتبنى العاملين الفكرة الجديدة من أجل تطبيقها في منظمتكم التعليمية ، وكسب أكبر عدد من المُؤيدين للفكر والطريقة الجديدة، وتشجيع مُدرّبيكم لاستخدام الطرائق الجديدة للتعلّم السريع.
المرحلة الرابعة:
وضع خطة عمل ومتابعة وإشراف بين المنظمة التعليمية وبين فريق مركز دبي للتعلّم السريع.
المرحلة الخامسة:
تنفيذ خطة العمل. وذلك بإقامة ورشات العمل اللازمة للعاملين، والأهم هو التقويم والمتابعة الاسبوعية خلال المشروع كلّه والذي يستمر عادة حوالي العشرين أسبوع، والتي يقوم بها فريق من أفضل مُدرّبي مركز دبي للتعلّم السريع، حيث يقومون بزيارات مفاجئة اسبوعية للمنظمة التعليمية وتقويم التقدّم الحاصل ورفع تقارير أسبوعية إلى إدارة المنظمة التعليمية.
المرحلة السادسة:
تقويم المنظمة التعليمية حسب معايير التعلّم السريع.
الآن هل لديك أي سؤال أو استقسار نرحب بتواصلك معنا
ومن أجل مُساعدتك على زرع التعلّم السريع في مُنظّمتك نرجو الضغط هنا.
